notas comisiones Giqueaux

Notas Primer parcial profesora Paula  Giqueaux

Comisión 11. 

Horario: 15 a 17 hs

Alumno	Calificación
ACEVEDO, ANA PAULA	Desaprobado
ALBORNOZ, LEILA ILEANA	Desaprobado
ALDAO, CONSTANZA ALFONSINA	6 (seis)
ALMADA FEBRE, MATIAS DAMIÁN	7 (siete)
ALVAREZ, MARCOS EMANUEL	7 (siete)
AUMASSANNE HERRERA, FRANCO GABRIEL	Desaprobado
APUT PATRICIA	Desaprobado
BARBIERI, GUILLERMINA	6,50 (seis cincuenta)
BARRIOS, VALENTINA ITATI	6 (seis)
BARZOLA, ORIANA VALENTINA	6 (seis)
BENEDETTI, DAIANA AILEN	8 (ocho)
BOURLOT, VERONICA ANALIA	Desaprobado
CARDOZO, BIANCA CRISTINA	9 (nueve)
CARDOZO JEMIMA	Desaprobado
CHAMORRO, SANTIAGO	Desaprobado
CISTARI, JUSTO AGUSTIN	7 (siete)
CORONEL, MARIA ALEJANDRA	Desaprobado
DRUETTA VALERIA	Desaprobado
GALLINGER, ANA	Desaprobado
GUSSALLI TRES, MARIA ELISA	Desaprobado
GUTIERREZ, CECILIA	6 (seis)
GUTIERREZ, NESTOR BENJAMIN	Desaprobado
KUTTEL, MAIRA	6 (seis)
LEDESMA, MARIA SOL	6 - (seis -)
MADEO, MARIA VALENTINA	Desaprobado
MAGAGNINI, ROCÍO SOLEDAD	7 (siete)
PERRONE, ALEJO	7 (siete)
RAMIREZ VEGA, YAMILA ANTONELLA	Desaprobado
ROLON CRISTIAN	Desaprobado
ROSKOPF, BELEN	Desaprobado
RUFINER, AYELÉN LUCIANA	Desaprobado
SANCHEZ, MAURO JAVIER	9 (nueve)
URBINA SABRINA	Desaprobado
VITALE, DALMIRO JULIAN	Desaprobado

Comisión 12

Horario: 17 a 19 hs

Alumno	Calificación
ALMEIDA, SILVANA MICAELA	Desaprobado
ALMIRON, IVANA EUGENIA	Ausente
ALVAREZ, NOELIA ABIGAIL	Desaprobado
BARTOLINI, LUCIANA	9 (nueve)
BERTINO, ORIANA NATALÍ	6- (seis-)
BORDON CRAMARO, MICAELA NAIR	Firmo
CARDOZO, CAROLINA BEATRIZ	6,50 (seis cicuenta)
CASAS, NURIA ROMANELA	Desaprobado
CASTILLO, ENZO	Desaprobado
CECHETTI SECUNDINI, ROCIO MARIA LUZ	9,50 (nueve cincuenta)
CELERI, AGUSTINA	Desaprobado
COLIGNON, JULIETA MICAELA	8 (ocho)
DALMOLIN, DANIELA ROCIO	6 (seis)
DE CESARIS, PAULA	Desaprobado
D´ ELIA JAZMIN	Desaprobado
EIER JULIETA	9 (nueve)
FERNÁNDEZ, LUZ MILAGROS	Desaprobado
GAREIS JESICA	Desaprobado
GASTALDI, KEILA MAGALI	6 – (seis -)
GHIRARDI, ARACELI MAGALI	Desaprobado
GONZALEZ, LEILEN CAMILA	Desaprobado
HAESLER, MARIA VALENTINA	Desaprobado
HERMOSO, JACQUELINE ARACELI	Desaprobado
HERNANDEZ JOAQUIN	Desaprobado
INSAURRALDE, MARIANELA BELEN	Desaprobado
JACQUET, PAULA MICAELA	Desaprobado
LONDERO, JOHANNA CAROLINA	Firmo
LOPEZ MOTTA, JOSE IGNACIO	6- (seis-)
LOPEZ SOTTINI, CINTIA MACARENA	Desaprobado
MIÑO, MARCELO ALEJANDRO	8,50 (ocho cincuenta)
NILVA MARTIN	Desaprobado
OCAMPO PATRICIA	Desaprobado
PEREZ, BRENDA SOLEDAD	Desaprobado
PERREN, SEBASTIAN NAHUEL	Desaprobado
PONTARELLI, FLORENCIA	6 (seis)
RAMON, MARIA DEL ROSARIO	ausente
REIN, GUILLERMINA	6,50(seis cincuenta)
RENIERO, CINTIA ANTONELLA	ausente
ROSAS, ALDANA LUZ	6 (seis)
SILVEYRA D'AVILA, MARIA AGUSTINA	6 (seis)
TOGNOLO, AGUSTÍN NICOLÁS	Desaprobado
ZAMBRANO, RODRIGO IVAN	8 (ocho)
ZAPATA, ELISABET EUGENIA	6- (seis -)

CONSIGNAS PARA TRABAJOS PRACTICOS PROF. GRILLONE

TRABAJO PRACTICO

uNIDAD II LA CORRIENTE HUMANISTICA EXISTENCIAL

GRUPO A....

AUTOR A TRABAJAR:  V.FRANKL

MATERIAL DE BASE

A VER Y LEER

• ·         VIDEO EN EL MURO DE FACEBOOK DE  LA CATEDRA. PSIQUIATRIA, LOCURA Y SOCIEDAD. SABERES IMPERFECTOS. DRA. LAURA MARTIN. FUNDADORA DEL MOVIMIENTO LA REVOLUCION DELIRANTE.
• ·         VAINSTUB CORINA. FICHA DE CATEDRA: V.FRANKL Y LA LOGOTERAPIA.
• ·         V. FRANKL. EL SENTIDO DE LA VIDA
• ·         A.SANCHEZ BODAS: PSICOLOGIA Y PSICOTERAPIAS HUMANISTICAS.

ITEMS A TENER EN CUENTA

• ·         INFLUENCIA DEL CONTEXTO HISTORICO EN EL QUE SURGE EL AUTOR.
• ·         CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE SU TEORIA.
• ·         RELACION ENTRE EL VIDEO DISPARADOR Y LOS CONCEPTOS DEL AUTOR.
• ·         VIGENCIA EN LA ACTUALIDAD EN EL PAIS Y EN EL MUNDO DE SUS APORTES
• ·         SELECCIÓN Y EXPOSICION  A LA CLASE DE PRODUCCION  AUDIVISUAL O GRAFICA SOBRE ALGUNO DE LOS CONCEPTOS QUE MAS LLAMARON TU ATENCION:   ESTA PUEDE SER UN COLLAGE, VIDEO BREVE, ROLEPLAY, ESTATUA VIVIENTE, ETC.

CRITERIOS DE EVALUACION DEL TRABAJO:

·         PRESENTACION ESCRITA: INCLUSION DE TODOS LOS ITEMS SUGERIDOS . PRESENTACION VIA MAIL A LA DOCENTE.

·         EXPOSICION ORAL: 15 MINUTOS, DEBIENDO  EXPONER CADA INTEGRANTE DEL GRUPO LOS CONTENIDOS SELECCIONADOS COMO IMPORTANTES.. EN ESE LAPSO DEBE INCLUIRSE LA EXPOSICION DE LA PRODUCCION GRAFICA O AUDIOVISUAL.

 TRABAJO PRACTICO

uNIDAD II LA CORRIENTE HUMANISTICA EXISTENCIAL

GRUPO B

AUTOR A TRABAJAR:  V.FRANKL

MATERIAL DE BASE

A VER Y LEER

·         VIDEO EN YOUTUBE. EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS . https://www.youtube.com/watch?v=RvhXXTGfoRI

·         VAINSTUB CORINA. FICHA DE CATEDRA: V.FRANKL Y LA LOGOTERAPIA.

·         V. FRANKL. EL SENTIDO DE LA VIDA

·         A.SANCHEZ BODAS: PSICOLOGIA Y PSICOTERAPIAS HUMANISTICAS.

ITEMS A TENER EN CUENTA

·         RELACION ENTRE LA CONCEPCION DE HOMBRE DE LA PS. HUMANISTICA EXISTENCIAL Y EL VIDEO .

·         RELACION ENTRE EL VIDEO  Y LOS CONCEPTOS DISTINTIVOS DE V. FRANKL.

·         VIGENCIA EN LA ACTUALIDAD EN EL PAIS Y EN EL MUNDO DE SUS APORTES

·         SELECCIÓN Y EXPOSICION  A LA CLASE DE PRODUCCION  AUDIVISUAL O GRAFICA SOBRE ALGUNO DE LOS CONCEPTOS QUE MAS LLAMARON TU ATENCION:   ESTA PUEDE SER UN COLLAGE, VIDEO BREVE, ROLEPLAY, ESTATUA VIVIENTE, ETC.

CRITERIOS DE EVALUACION DEL TRABAJO:

·         PRESENTACION ESCRITA: INCLUSION DE TODOS LOS ITEMS SUGERIDOS . PRESENTACION VIA MAIL A LA DOCENTE.

·         EXPOSICION ORAL: 15 MINUTOS, DEBIENDO  EXPONER CADA INTEGRANTE DEL GRUPO LOS CONTENIDOS SELECCIONADOS COMO IMPORTANTES.. EN ESE LAPSO DEBE INCLUIRSE LA EXPOSICION DE LA PRODUCCION GRAFICA O AUDIOVISUAL.

TRABAJO PRACTICO

uNIDAD II LA CORRIENTE HUMANISTICA EXISTENCIAL

GRUPO C

AUTOR A TRABAJAR:  C.ROGERS

MATERIAL DE BASE

A VER Y LEER

·         VER EL RESUMEN DEL DOCUMENTAL

La educación prohibida. DURA 12 MINUTOS

https://www.youtube.com/watch?v=q5IiA4mO-gY

·         SANCHEZ  BARRANCO RUIZ. Historia de la psicología. Cap.14. EL MOVIMIENTO HUMANISTICO.

·         A.SANCHEZ BODAS: PSICOLOGIA Y PSICOTERAPIAS HUMANISTICAS.

ITEMS A TENER EN CUENTA

·         INFLUENCIA DEL CONTEXTO HISTORICO EN EL QUE SURGE EL AUTOR.

·         RELACION ENTRE EL VIDEO DISPARADOR Y EL CONCEPTO DE APRENDIZAJE VIVENCIAL  DEL AUTOR.

·         VIGENCIA EN LA ACTUALIDAD EN EL PAIS Y EN EL MUNDO DE SUS APORTES

SELECCIÓN Y EXPOSICION  A LA CLASE DE PRODUCCION  AUDIVISUAL O GRAFICA SOBRE ALGUNO DE LOS CONCEPTOS QUE MAS LLAMARON TU ATENCION:   ESTA PUEDE SER UN COLLAGE, VIDEO BREVE, ROLEPLAY, ESTATUA VIVIENTE, ETC.

CRITERIOS DE EVALUACION DEL TRABAJO:

·         PRESENTACION ESCRITA: INCLUSION DE TODOS LOS ITEMS SUGERIDOS . PRESENTACION VIA MAIL A LA DOCENTE.

·         EXPOSICION ORAL: 15 MINUTOS Y DEBE EXPONER CADA INTEGRANTE DEL GRUPO. DENTRO DE ESE LAPSO SE DEBERA INCLUIR LA EXPOSICION DE LA PRODUCCION GRAFICA Y/O AUDIOVISUAL.

TRABAJO PRACTICO

uNIDAD II LA CORRIENTE HUMANISTICA EXISTENCIAL

GRUPO D

AUTOR A TRABAJAR:  C.ROGERS

MATERIAL DE BASE

A VER Y LEER

·         VER EL VIDEO SUBIDO A FACEBOOK; LA ENTREVISTA A GLORIA POR c. ROGERS

·         SANCHEZ  BARRANCO RUIZ. Historia de la psicología. Cap.14. EL MOVIMIENTO HUMANISTICO.

·         A.SANCHEZ BODAS: PSICOLOGIA Y PSICOTERAPIAS HUMANISTICAS.

ITEMS A TENER EN CUENTA

·         DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS ROGERIANOS:

CLIMA TERAPEUTICO, CLIENTE, EMPATIA, ACEPTACION POSITIVA Y AUTENTICIDAD.

·         INDIQUE LOS MOMENTOS EN LOS QUE A SU CRITERIO ROGERS ESTA PONIENDO EN PRACTICA LAS MENCIONADAS CONDICIONES. ESPECIFIQUE DESCRIBIENDO DE MANERA ESCRITA LAS ESCENAS O INDICANDO CLARAMENTE LOS FRAGMENTOS CON REFERENCIA DE MINUTOS EN LA ENTREVISTA. EJ. 2:34 A 2:57.

SELECCIÓN Y EXPOSICION  A LA CLASE DE PRODUCCION  AUDIVISUAL O GRAFICA SOBRE ALGUNO DE LOS CONCEPTOS QUE MAS LLAMARON TU ATENCION:   ESTA PUEDE SER UN COLLAGE, VIDEO BREVE, ROLEPLAY, ESTATUA VIVIENTE, ETC.

CRITERIOS DE EVALUACION DEL TRABAJO:

·         PRESENTACION ESCRITA: INCLUSION DE TODOS LOS ITEMS SUGERIDOS . PRESENTACION VIA MAIL A LA DOCENTE.

EXPOSICION ORAL: 15 MINUTOS Y DEBE EXPONER CADA INTEGRANTE DEL GRUPO. DENTRO DE ESE LAPSO SE DEBERA INCLUIR LA EXPOSICION DE LA PRODUCCION GRAFICA Y/O AUDIOVISUAL

TRABAJO PRACTICO

uNIDAD II LA CORRIENTE HUMANISTICA EXISTENCIAL

GRUPO E

AUTOR A TRABAJAR:  C.ROGERS

MATERIAL DE BASE

A VER Y LEER

·         VER EL VIDEO SUBIDO A FACEBOOK; LA ENTREVISTA A GLORIA POR c. ROGERS

·         SANCHEZ  BARRANCO RUIZ. Historia de la psicología. Cap.14. EL MOVIMIENTO HUMANISTICO.

·         A.SANCHEZ BODAS: PSICOLOGIA Y PSICOTERAPIAS HUMANISTICAS.

·         A.SANCHEZ BODAS: ESTAR PRESENTE

ITEMS A TENER EN CUENTA

·         DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS ROGERIANOS:

PERSONA, SELF, ORGANISMO, TENDENCIA ACTUALIZANTE, EXPERIENCING.CONGRUENCIA.

·         INDIQUE LOS MOMENTOS EN LOS QUE CONSIDERES QUE GLORIA O EL TERAPEUTA MUESTRAN LAS MENCIONADAS CARACTERISTICAS. ESPECIFIQUE DESCRIBIENDO DE MANERA ESCRITA LAS ESCENAS O INDICANDO CLARAMENTE LOS FRAGMENTOS CON REFERENCIA DE MINUTOS EN LA ENTREVISTA. EJ. 2:34 A 2:57.

·         SELECCIÓN Y EXPOSICION  A LA CLASE DE PRODUCCION  AUDIVISUAL O GRAFICA SOBRE ALGUNO DE LOS CONCEPTOS QUE MAS LLAMARON TU ATENCION:   ESTA PUEDE SER UN COLLAGE, VIDEO BREVE, ROLEPLAY, ESTATUA VIVIENTE, ETC.

CRITERIOS DE EVALUACION DEL TRABAJO:

·         PRESENTACION ESCRITA: INCLUSION DE TODOS LOS ITEMS SUGERIDOS . PRESENTACION VIA MAIL A LA DOCENTE.

·         EXPOSICION ORAL: 15 MINUTOS Y DEBE EXPONER CADA INTEGRANTE DEL GRUPO. DENTRO DE ESE LAPSO SE DEBERA INCLUIR LA EXPOSICION DE LA PRODUCCION GRAFICA Y/O AUDIOVISUAL

TRABAJO PRACTICO

uNIDAD II LA CORRIENTE HUMANISTICA EXISTENCIAL

GRUPO F

AUTOR A TRABAJAR:  V.FRANKL

MATERIAL DE BASE

A VER Y LEER

·         VIDEO EN YOUTUBE. TESTIMONIO .NICK VUJICIC  https://www.youtube.com/watch?v=YE78b6yokHA (7 MINUTOS)

·         VAINSTUB CORINA. FICHA DE CATEDRA: V.FRANKL Y LA LOGOTERAPIA.

·         V. FRANKL. EL SENTIDO DE LA VIDA

·         A.SANCHEZ BODAS: PSICOLOGIA Y PSICOTERAPIAS HUMANISTICAS.

ITEMS A TENER EN CUENTA

·         RELACION ENTRE EL VIDEO  Y LOS CONCEPTOS DISTINTIVOS DE V. FRANKL.

·         VIGENCIA EN LA ACTUALIDAD  EN EL PAIS Y EN EL MUNDO DE SUS APORTES

·         SELECCIÓN Y EXPOSICION  A LA CLASE DE PRODUCCION  AUDIVISUAL O GRAFICA SOBRE ALGUNO DE LOS CONCEPTOS QUE MAS LLAMARON TU ATENCION:   ESTA PUEDE SER UN COLLAGE, VIDEO BREVE, ROLEPLAY, ESTATUA VIVIENTE, ETC.

CRITERIOS DE EVALUACION DEL TRABAJO:

·         PRESENTACION ESCRITA: INCLUSION DE TODOS LOS ITEMS SUGERIDOS . PRESENTACION VIA MAIL A LA DOCENTE.

·         EXPOSICION ORAL: 15 MINUTOS, DEBIENDO  EXPONER CADA INTEGRANTE DEL GRUPO LOS CONTENIDOS SELECCIONADOS COMO IMPORTANTES.. EN ESE LAPSO DEBE INCLUIRSE LA EXPOSICION DE LA PRODUCCION GRAFICA O AUDIOVISUAL.